Atividade ocorre na quinta-feira, 9 de junho, às 18h30, na Sala de Dança da Porto
A Escola Porto Iracema das Artes, instituição da Secretaria da Cultura do Ceará (Secult), gerida pelo Instituto Dragão do Mar (IDM), divulga a lista final de pessoas selecionadas para a vivência em Mímesis Corpórea, que será conduzida pela pesquisadora Raquel Scotti Hirson (LUME Teatro). De acordo com o que foi divulgado, as vagas foram preenchidas por ordem de inscrição. Caso as pessoas ainda interessadas na vivência queiram enviar seus dados para o endereço labteatro.portoiracema@idm.org.br (nome completo, CPF, data de nascimento e telefone), formaremos um cadastro de suplentes para o caso de haver desistências. Nos dias 06 e 07 confirmaremos a participação das pessoas inscritas e responderemos a todos as pessoas suplentes informando da abertura de vaga ou não. A atividade ocorre na quinta-feira, 9 de junho, às 18h30, na Sala de Dança da Escola.
Lista de pessoas selecionadas para a oficina:
1.Romã Salviano de Carvalho
2. Annalies Barbosa Borges
3. Maria Inês Meireles Barguil
4. Amanda Lohany Aristides de Oliveira
5. Andressa Freitas de Carvalho
6. Carla dos Santos Correia
7. Daliene de Brito Cipriano
8. Lúcio José de Azevêdo Lucena
9. Brenda Louise Alves Lessa
10. Zami Formiga
11. Rosana Taynara Braga Reis
12. Israel Lucas Rodrigues de Castro
13. vyna garcy
14. Raimundo Kennedy Maia Lima Filho
15. Ionara da Silva Sena
16. Carla Cecilia dos Santos Souza
17. Emily Monteiro de Carvalho
18. Matheus Castro Bizerra
19. Maria Clara Oliveira Sales
20. Yara Cantillo Castrillon
Pessoas Suplentes:
21. Maria Jaene Aguiar Pinho
22. Felipe Pinheiro de matos
23. Francisca Michelle da Silva
24. Karine Lima Chaves Abreu
25. Mayara Maria Cavalcante Leal
26. Rayssa Torres Dias
SERVIÇO
O quê: Pesquisadora Raquel Scotti Hirson realiza vivência em Mímesis Corpórea na Porto Iracema das Artes
Quando: 9 de junho, quinta-feira, das 18h30 às 21h30
Onde: Sala de Dança da Porto Iracema das Artes (Rua Dragão do Mar, 160 – Praia de Iracema)
Gratuito e aberto ao público
